Soạn bài lớp 7: Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

Soạn bài lớp 7: Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

Hướng dẫn

Soạn bài lớp 7: Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy

Soạn văn lớp 7 học kì 2 dưới đây: Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy được VnDoc sưu tầm và trình bày nhằm gửi tới các bạn học sinh chuẩn bị tốt cho bài giảng học kì mới sắp tới đây.

MẸO VÀ THÀNH PHẦN

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Dấu chấm lửng

a) Trong các trường hợp sau, dấu chấm lửng có tác dụng gì?

(1) Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử vẻ vang của các thời đại Bà Trưng, ​​Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, v.v.

(Hồ Chí Minh)

(2) Bỗng có một người đàn ông quê, người ướt sũng, áo quần ướt sũng chạy vào, không nói được lời nào:

– Đập… quan lớn… vỡ đê!

(Phạm Duy Tốn)

(3) Cuốn tiểu thuyết được viết trên… bưu thiếp.

(Báo Hà Nội mới)

Đề xuất:

(1): Một hình elip được sử dụng để ngụ ý danh sách;

(2): Hình elip được sử dụng để thể hiện sự dừng lại trong lời nói, để diễn tả sự hoảng sợ và mệt mỏi;

(3): Dấu chấm lửng có tác dụng giãn cách, tạo sự bất ngờ cho sự xuất hiện của thông tin mang ý nghĩa tiểu thuyết, hài hước hoặc châm biếm.

b) Dựa vào phân tích các ví dụ trên và phần Ghi nhớ trong sách hướng dẫn, hãy rút ra cách sử dụng dấu chấm lửng của bản thân.

2. Dấu chấm phẩy

a) Mục đích của dấu chấm phẩy trong các câu sau là gì? Hãy thử thay dấu chấm phẩy bằng dấu phẩy và cho tôi biết điều gì hiệu quả và điều gì không?

Xem thêm: Chuẩn bị bài 7: Câu châm biếm

(1) Cốm không phải là món quà dành cho những người vội vàng; Ăn cốm nên ăn từng chút một, lặng lẽ và chu đáo.

(Sưởi)

(2) Các chuẩn mực đạo đức của con người mới có thể được chú ý như sau: yêu nước, thương dân; trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và sự nghiệp đấu tranh thống nhất đất nước; căm thù bóc lột, ăn bám và lười biếng; yêu công việc, coi công việc là nghĩa vụ thiêng liêng của mình; có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau; chân thành và khiêm tốn; tôn trọng tài sản công và có ý thức bảo vệ tài sản công; yêu thích văn hóa, khoa học và nghệ thuật; tinh thần quốc tế của giai cấp vô sản.

(Theo Trường Chinh)

Đề xuất:

Trong câu (1), dấu chấm phẩy dùng để ngăn cách hai vế của câu ghép. Trong trường hợp này, dấu chấm phẩy có thể được thay thế bằng dấu phẩy.

Câu (2) là câu ghép có sử dụng phép liệt kê, nội dung phép liệt kê rất phức tạp:

  • yêu nước, thương dân;
  • trung thành với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và sự nghiệp đấu tranh thống nhất đất nước;
  • căm thù bóc lột, ăn bám và lười biếng;
  • yêu công việc, coi công việc là nghĩa vụ thiêng liêng của mình;
  • có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau;
  • chân thành và khiêm tốn;
  • tôn trọng tài sản công và có ý thức bảo vệ tài sản công;
  • yêu thích văn hóa, khoa học và nghệ thuật;
  • tinh thần quốc tế của giai cấp vô sản.

Xem thêm: Cảm nhận của em về đồ chơi búp bê tuổi thơ lớp 7

Nếu dùng dấu phẩy thay cho dấu chấm phẩy thì sẽ không phân biệt được các cặp từ, cụm từ với các từ, cụm từ; nội dung không phân cấp với các ý nghĩa khác nhau của hệ thống phân cấp.

b) Từ bài tập trên, kết hợp với phần Ghi nhớ trong sổ tay, hãy tự rút ra công dụng của dấu chấm phẩy.

II. ĐÀO TẠO KỸ NĂNG

1. Trong mỗi trường hợp sau, dấu chấm lửng dùng để làm gì?

a) – Các chú bộ đội ở đâu? Sao cô dám để anh ta xông vào đây như vậy? Bạn không còn được phép thay đổi bất cứ điều gì khác?

– Vâng tốt thôi…

– Đưa anh ấy ra!

(Phạm Duy Tốn)

b) Chà, cha con trong nhà nói gì với nhau, vì sao ...

(Đào Vũ)

c) Cơm, áo, vợ, con, gia đình … là chất kết dính.

(Nam Cao)

Đề xuất:

a: bày tỏ sự bối rối, sợ hãi;

b: diễn đạt sự thiếu sót của một câu;

c: ngụ ý danh sách các nội dung tương tự khác.

2. Trong các trường hợp sau, dấu chấm phẩy được dùng để làm gì?

a) Dưới ánh trăng này, dòng thác sẽ chảy để chạy máy phát điện; giữa biển lớn, cờ đỏ sau vàng tung bay trên những con tàu lớn.

(thép mới)

b) Sông Thái Bình quanh năm sóng vỗ bờ, ngày ngày mang phù sa bồi đắp bãi biển rộng; nhưng hàng năm vào mùa nước, cũng chính dòng sông Thái Bình mang lũ về làm ngập cả bãi Sỏi.

(Đào Vũ)

Xem thêm: Bình luận giải thích câu nói: Đoàn kết là sức mạnh bất khả chiến bại

c) Có người cho rằng vì các nhà thơ ca ngợi cảnh núi rừng, hoa lá, núi non đẹp đẽ; Vì ai đó đã sử dụng tiếng chim hót, tiếng suối chảy làm chủ đề để ngâm vịnh, tiếng chim và tiếng suối nghe thật tuyệt.

(Hoài niệm)

Mẹo: Phân tích các thành phần của câu để thấy được vị trí, vai trò của dấu chấm phẩy trong câu:

  • a: đánh dấu ngăn cách giữa các vế của câu ghép, phân biệt mệnh đề câu với các thành phần của mỗi mệnh đề;
  • b: trùng với (a);
  • c: tương tự như trên.

3. Viết đoạn văn về ca Huế trên sông Hương, trong đó:

a) Dấu chấm phẩy được sử dụng.

b) Có một câu sử dụng dấu chấm lửng.

Đây là bài kiểm tra Dấu ba chấm và dấu chấm phẩy sao chép gọn nhẹ nếu bạn muốn xem nó, hãy nhấp vào đây. Quay số 7: Dấu ba chấm và dấu chấm phẩy

Ngoài kế hoạch ôn thi, chúng tôi còn sưu tầm rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 7 của các trường THCS trên cả nước các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hi vọng tài liệu học lớp 7 này sẽ hữu ích cho việc ôn tập và luyện tập thêm kiến ​​thức tại nhà. Chúc các bạn thành công trong học tập và đạt kết quả tốt trong các kỳ thi tiếp theo

Nguồn: Bailamvan.edu.vn